PERFIL PROFESIONAL

El tecnólogo en Administración en salud es una persona autónoma, ética, comprometida con el desarrollo de su comunidad, con espíritu empresarial y competente, para analizar, planear, ejecutar, controlar y evaluar los procesos administrativos a nivel operativo de las empresas de origen público y privado, así como el sector a nivel municipal.

PROPOSITO DE FORMACIÓN

La intencionalidad de este curso es orientar la interpretación de los conceptos matemáticos  y la utilidad que brinda la matemática en el medio, propiciar el estudio, el conocimiento y la investigación a través de la interpretación de sus técnicas,  aplicando los conceptos básicos más utilizados en matemáticas mediante la elaboración de un proyecto de investigación donde se  incluyan todos los conceptos Matemáticos trabajados durante el semestre.

EVALUACIÓN

Recuerde que la educación a distancia es un proceso que abarca 16 semanas por semestre y, por lo tanto, la comunicación permanente es factor de evaluación. El estudiante a partir del momento en que se inicia el semestre debe poseer criterios claros y propios para abordar el conocimiento, para valorar y validar su propio proceso de aprendizaje, de tal suerte que estará en capacidad de socializar y sustentar ante el conglomerado estudiantil y ante su tutor, los avances de la temática propuesta para la quincena.La evaluación será continua sobre los temas de cada quincena  y acumulativa, distribuida a lo largo del semestre. Se fijarán fechas de evaluación tanto presencial como virtual, entrega y sustentación de proyecto. Todos los proyectos deberán ser sustentados hacia el final del semestre en equipo (integrante que falte debe de todas formas sustentar el trabajo realizado con el equipo), para esto se fijara por el aula virtual o en encuentros tutoriales la fecha de dicha sustentación y la metodología para la sustentación.

FUENTES DE INFORMACIÓN SUGERIDAS

Bibliográficos:  ·         Tang, Tan Soo. Matematicas para administración y economia. 3ª Ed. Edit. Tmonson editores.2006. ·         Hernández, Carlos. Álgebra. Edit. Hispanoamericana, S.A. México. 2000. ·         Módulo de matemáticas.  Infográficos:  WWW.galeon.con/pcazau/     www.anfelfire.com/cmo/  www.unico.edu.su/investiga/   www.monografias.com/trabajos15/ http://fisicaparatodos.freehostia.com/maopa.HTM

UNIDADES

1.     FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS  (febrero 19 a marzo 5)            Números reales. Polinomios. Factorización. Exponentes y radicales.           Presente la evaluación sobre las unidades 1 y 2 a través de la plataforma el  sábado 19 de marzo 2011.                     2.      FUNCIONES Y GRAFICAS  (marzo 5 a  marzo 19)             Sistema de coordenadas. Ecuación de la recta. Sistemas de ecuaciones.             Funciones y gráficas. Función cuadrática. Modelos matemáticos. Ejercicios.        Presente la evaluación sobre esta unidad a través de la plataforma el día sábado  sábado  2 de abril de 2011.   3.    LIMITES  ( marzo 19 a abril 2) Limites. Continuidad. Reglas para calcular límites. Razón de cambio. Ejercicios.   4.    DERIVADAS (abril 2  a abril 16) Derivada de una función. Reglas de derivación. Derivadas de orden superior. Regla de la cadena.     5.    APLICACIONES DE LA DERIVADA ( abril 16 a abril 30) Aplicaciones. Funciones marginales. Optimización.        Presente evaluación sobre las unidades 3, 4 y 5  a través de la plataforma el 16 de 30  de abril de 2011   6.    INTEGRALES (abril 30 a mayo 14) Antiderivadas.  Concepto  de integral y reglas de integración. Integral definida.   7.    APLICACIONES DE LAS INTEGRALES  (mayo 14 a mayo 28) Áreas y volúmenes.   Aplicaciones a la Administración y Economía. Ejercicios.        Presente evaluación sobre la unidades 4, 5 y 6 a través de la plataforma el 28 de mayo de 2011.  8.    CALCULO  DE VARIAS VARIABLES. (mayo 28 a junio 11) Funciones de varias variables. Derivadas parciales. Aplicaciones.

Actividades:          Desarrolle el taller propuesto para cada tema.        Lea la información del modulo sobre cada tema.        Desarrolle la guía de estudio para el tema correspondiente.        Elabore un documento sobre este tema incluyendo ejemplos y ejercicios.        Prepare evaluación sobre estos temas tanto presencial virtual en las fechas previstas. Hora: entre 5:00 y 7:00 p.m.        En todos los encuentros habrá evaluación presencial.

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES EVALUABLES
Actividad	Medio	Fecha inicial	Fecha final	%  evaluación
PRIMER CINCUENTA
Evaluación 1	Plataforma	19 de marzo 2011		20 %
Evaluación 2	Plataforma	2 de abril de 2011		20 %
Evacuación	presencial	Cada encuentro		40 %
Avanc proyecto	E-mail			20 %
SEGUNDO CINCUENTA
Evaluación 3	Plataforma	30  de abril de 2011		15 %
Evaluación 4	Plataforma	28 de mayo de 2011		15 %
Evaluación	Presencial	En cada encuentro		20 %
Socialización	Presencial	Ultimo encuentro		10 %
Proyecto final	E-mail	11 de junio		20 %
Examen	Plataforma	11 de junio		20 %
Habilitación: 12 de junio a través de la plataforma de 5:00 a 7:00 p.m.

OBSERVACIONES

El proyecto debe contener como mínimo los siguientes items: §  Situación o problema (planteamiento, formulación), que se busca  solucionar §  Objetivos del proyecto. §  Justificación del proyecto. §  Fundamentación teórica §  Descripción de los pasos  a seguir para atender la situación o problema. §  Aplicaciones. §  Conclusiones. Puede ampliar información en la plataforma virtual: www.uptc.edu.co o en la página http://fisicaparatodos.freehostia.com/maopa.HTM

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